馬刺險(xiǎn)勝凱爾特人。

今天像是老馬刺德里克·懷特，給馬刺晚輩們上課。到最后，“下課了同學(xué)們，你們繼續(xù)前進(jìn)吧！”

主角本該是當(dāng)下東部最頂尖攻擊手杰倫·布朗vs聯(lián)盟最頂尖防守文班亞馬的矛與盾，但上半場(chǎng)，馬刺在被凱爾特人牽著走：

索漢和卡斯?fàn)柉偪癯鍪秩?，文班亞馬幾乎摸不到球。上半場(chǎng)卡斯?fàn)栆?1次出手領(lǐng)跑全隊(duì)，5次是三分球。馬刺在上半場(chǎng)一度追到差一分時(shí)，連年少老成的哈珀也腦子一熱，開始單打。

凱爾特人本季最大的驚艷，不是杰倫·布朗冠絕NBA的長(zhǎng)中投，以及他進(jìn)化的左手，而是他們的防守策略：

失去了塔圖姆、霍福德、霍勒迪之后，依然能夠有聯(lián)盟中游的防守，代價(jià)是他們大量的夾擊和輪轉(zhuǎn)，賭對(duì)方投不進(jìn)三分球：

“是的，凱爾特人防三分球聯(lián)盟倒數(shù)前5，但是他們投進(jìn)了聯(lián)盟前二多的遠(yuǎn)射，馬祖拉教練的意思就是，我們來比誰(shuí)能投進(jìn)更多三分球！”

今天卡斯?fàn)柧偷暨M(jìn)了這個(gè)陷阱中。

大概綠軍真的相信杰倫、懷特和普理查德，能夠投進(jìn)那些高難度投籃。

今天杰倫布朗在上半場(chǎng)強(qiáng)投進(jìn)三分球之后，英語(yǔ)解說員大叫，“這簡(jiǎn)直不是人干的事兒！”

文班亞馬也回了一個(gè)不是人干的事兒，殺進(jìn)內(nèi)線腳不離地就完成了扣籃馬刺的天賦在凱爾特人之上，但凱爾特人本賽季是靠非常凱爾特人的方式——強(qiáng)硬，堅(jiān)韌，努力，比狠——在完成他們的爬升。

于是福克斯顯出他的價(jià)值，上半場(chǎng)福克斯7投5中11分：他能讀懂凱爾特人的防守，下半場(chǎng)?？怂购芊e極的圍繞自己和文班亞馬來展開進(jìn)攻，一步一步結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，將分差扳了回來。

第4節(jié)，波士頓的解說員甚至公開了一個(gè)秘密說，“如果我們隊(duì)里有文班亞馬，我們絕對(duì)不會(huì)放棄三分線去補(bǔ)位！”——因?yàn)槲陌鄟嗰R可以負(fù)責(zé)一切。

本來馬刺就是犯了這個(gè)錯(cuò)誤，哪怕有文班在內(nèi)線，他們也會(huì)試圖補(bǔ)位。好在第4節(jié)這個(gè)問題解決了，馬刺第4節(jié)頭尾用雙塔：

奧利尼克和科內(nèi)特輪流搭配文班，加上換防，凱爾特人的遠(yuǎn)射被止住了。

杰倫今天打得極好，上半場(chǎng)凱爾特人的領(lǐng)先建立在在他某幾個(gè)簡(jiǎn)直非人的遠(yuǎn)投之上，但從結(jié)果來看，唯一可挑剔的是他某幾個(gè)回合過于執(zhí)著的攻擊文班亞馬了，當(dāng)然從他的角度也許是，只要能攻倒文班亞馬，球隊(duì)的氣勢(shì)會(huì)全然不同。

最后半節(jié)，雙方的進(jìn)攻選項(xiàng)全部用盡，杰倫、與文班亞馬來回強(qiáng)投，然后就是懷特的上課時(shí)間。

卡斯?fàn)柍蚍磽簦瑓s被懷特盲測(cè)反斷，就是今天的縮影：

他剛猛，但是懷特更老辣聰明。

進(jìn)攻，懷特精確把握到了福克斯和文班的防守縫隙，到馬刺內(nèi)線空隙，突破上籃。出題：

“我走了之后，馬刺還有這么聰明的后衛(wèi)嗎？”

然后?？怂箒砘卮鹆?。

馬刺一度三分鐘沒有投進(jìn)球，然后凱爾登連得7分救命：凱爾登的強(qiáng)硬是馬刺的隊(duì)魂，但點(diǎn)燃他的是?？怂埂P爾登的突擊和三分，來自福克斯的推速度。

最后一分鐘福克斯的退防合圍關(guān)鍵抄球，破壞了杰倫最后的突擊：

這才有了尚帕尼的補(bǔ)進(jìn)和文班亞馬的終場(chǎng)球。

懷特直到最后一刻，都似乎要威脅馬刺的勝果，但尚帕尼的補(bǔ)進(jìn)，以及那個(gè)斜刺里的封蓋，完成了課題。

杰倫的熱血和懷特的狡黠，給馬刺布下了一個(gè)季后賽級(jí)別的謎題。

卡斯?fàn)柡凸陚冿@出還需要磨練，但文班亞馬的存在感、福克斯第4局的決斷、凱爾登的強(qiáng)硬、尚帕尼最后一分鐘的攻防，解開了懷特留下的課題。

以及這么說可能對(duì)湖人不是很尊重：之前湖人對(duì)馬刺之戰(zhàn)，盧卡拿下了38分三雙，而今天的凱爾特人——還是背靠背——比之前的湖人，為馬刺提供了更明顯的“季后賽氛圍”。

每一場(chǎng)讓馬刺不只是依靠文班亞馬的統(tǒng)治力、而必須調(diào)動(dòng)全隊(duì)才能解開的謎題，都是成長(zhǎng)的財(cái)富。懷特給馬刺提供了足夠的課題，但留下了勝利。

“卡塞爾和哈珀，看到了嗎？那就是你們已經(jīng)去拿了冠軍的學(xué)長(zhǎng)，好好學(xué)吧！”